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2017新版部编版二年级语文上册《雾在哪里》教案设计

日期:2019-07-12?|? 作者:本站原创?|? 58 人围观!

2017新版部编版二年级语文上册《雾在哪里》教案设计

  南苑幼儿学习网整理了2017年新版教材部编本二年级语文上册《雾在哪里》教案设计,盼望对教师教学有所帮助,仅供参考。   部编版二年级语文上册《雾在哪里》教案设计  教学偏向  1、知识与技能偏向:正确认读淘、藏等10个生字;正确书写暗、街等7个字。

正确认读淘气、不管、岸边等词语;正确书写大海、海水、船只等词语。

  2、过程与办法偏向:能借助生活经验懂得课文;能读好含有多个短语的长句子;能想象雾淘气的样子、读好雾的语言。   3、情感立场与价值观偏向:感受雾的神奇,知道有雾时是怎么样的情景;能用什么说话;乐意留心观察自然、观察生活。

  教学重难点  重点:正确书写躲、失等字;读好含有多个短语的长句;能想象雾淘气的样子,读好雾的语言;能用什么说话。

  难点:体会甚至在语境中的含义;能用自己的话说出有雾的时候是什么情景。   教学办法  讲授法  教学准备  教学课件、教学设计、多媒体电脑、图片。

  教学课时划分  2课时  第一课时  教学过程  一、生活导入,结合图片揭示课题。   1、回想谚语:咱咱咱们积聚过识天气的谚语,能谈谈知道雾的哪些知识?(春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。 )  2、结合生活经验说说见过的雾是什么样模浚ù雾弥漫;远处的景物糊看不清;只能大约看到修建物的轮廓;空气很潮湿等。 )  3、展现云遮雾绕山的山川、云雾弥漫的树林等图片。 (板书课题)1。


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