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幼儿园小班教案《彩虹色的花》

日期:2019-08-13?|? 作者:本站原创?|? 113 人围观!

幼儿园小班教案《彩虹色的花》

>>>幼儿园小班教案《彩虹色的花》时间:2018-12-23小班教案《彩虹色的花》适用于小班的主题教学活动当中,感受故事中彩虹色的花慷慨帮助别人、与人分享的美好情感,同时在得到帮助时学会感恩,理解故事情节,尝试用适当的语言表达图片内容,快来看看幼儿园小班《彩虹色的花》教案吧。

活动目标:1、理解彩虹色的花故事情节,尝试用适当的语言表达图片内容。

2、感受故事中彩虹色的花慷慨帮助别人、与人分享的美好情感,同时在得到帮助时学会感恩。

活动准备:PPT彩虹花活动过程:一、谈话导入小朋友们上午好,今天黄老师给小朋友们准备了礼物,你们想知道是什么吗?我们一起来看一看,出示PPT,一朵彩虹色的花,这个礼物怎么样,它是什么颜色的,对,因为和彩虹的颜色很像,所以我们叫它彩虹色的花,(出示PPT,一朵枯萎的花)那这朵花怎么样你更喜欢那朵花,为什么?其实这是同一朵花,究竟发生了什么事情,让原来漂亮的花变得枯萎了呢?一起来听故事《彩虹色的花》。 二、讲解故事1、播放第4幅幻灯片,讲述画面内容。 太阳升起来把原野照得亮亮的好,今天我一定要把积雪全都融化掉。 。 他吃了一惊:昨天还是一片积雪的原野上,竟然开着一朵花。 早安,你是谁太阳问。

花儿回答说:早安,我是彩虹色的花。

冬天的时候,我一直呆在泥土里,可我再也等不及了。

现在终于见到你了,我多高兴呀;我想跟每个人分享我的快乐。

提问:彩虹色的花有个什么样的愿望,2、播放第5幅幻灯片故事:过了几天,好像有谁从花儿的身边走过。 早安,我是彩虹色的花。

你是谁呀,我是蚂蚁,我现在要去奶奶家。 可是,雪融化了,原野中间有一个很大的水洼。

我怎么才能过去呢,是这样啊,那你爬上来,摘一片花瓣试试看,说不定能用得上呢。

提问:蚂蚁会怎么做呢,小蚂蚁顺利地过了小水洼,心里会怎样想3、播放第7幅幻灯片故事:又过了几天,一个很舒服的晴天,好像又有谁走过。 你好,我是彩虹色的花,你是谁呀,你为什么那么难过呢,彩虹色的花问。

我是蜥蜴,今天我要去参加宴会,可是没有合适的衣服。 怎么办呢,哦,也许我的哪一片花瓣会与你的绿色相配。 你看呢,提问:蜥蜴摘了一片什么颜色的花,把它当做了什么,蜥蜴开心吗,怎样看出蜥蜴很开心的,,表情,;蜥蜴应该对花儿说什么,4、播放第9-14幅幻灯片,看图猜故事当然,除了蚂蚁和蜥蜴,还有一些小动物也遇到了麻烦,你来说一说彩虹色的花是怎么帮助小动物的,老鼠、小鸟、刺猬。 提问:小动物们遇到困难需要帮助的时候,彩虹色的话心甘情愿的把自己美丽的花瓣一片片摘下来送给他们。 5、播放第16幅幻灯片你觉得它美吗,为什么不美啊,那她的花瓣到哪里去了,她为什么要把花瓣给这些小动物呢?6、分组体验,同时体验帮助与感恩。 那彩虹色的花开心吗,同意的举手,不同意的举手,请小朋友分成4组,每组6人,一名幼儿扮演彩虹色的花,另外的幼儿说出自己生活中遇到的困难,并得到彩虹花的帮助。 好,黄老师来采访几位小朋友,1,你遇到过什么困难,现在彩虹色的花帮助你了吗,你的心情怎么样,那你要对花说什么?2,你为什么要帮助他,你少了一个花瓣,还开心吗?小结:虽然彩虹色的花失去了美丽的花瓣,看上去好像没有之前漂亮了,但它的心灵却是美丽的;别忘了,它的愿望就是和大家分享快乐。 3.可是你看,彩虹色的花为了帮助小朋友,现在花瓣也没了,怎样才能变回原来漂亮的彩虹花呢,引导幼儿学会感恩。 我们彩虹色的花又回到原来漂亮的样子了,那故事里彩虹色的花能变回来吗,6、播放第18-19幅幻灯提问:这朵新生的彩虹色的花还会继续去帮助别人吗,花儿会怎样去帮助别人,三、小结,结束。 我们大家都觉得这朵花儿能够继续帮助其他的小动物,那,它真是一朵善良的花啊,黄老师希望我们一起把彩虹色的花种在心里,走出教室,去帮助更多需要帮助的人吧。 小百科:彩虹,又称天弓(客家话)、天虹、绛等,简称虹,是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫戴八种颜色。

事实上彩虹有无数种颜色,比如,在红色和橙色之间还有许多种细微差别的颜色,但为了简便起见,所以只用七种颜色作为区别。


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