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幼儿园小班教案《浴缸里的故事》

日期:2019-08-13?|? 作者:本站原创?|? 176 人围观!

幼儿园小班教案《浴缸里的故事》

>>>幼儿园小班教案《浴缸里的故事》时间:2019-06-08小班教案《浴缸里的故事》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能用简单的语言表达自己的想象,借助故事情境引发快乐想象,锻炼手部精细动作,提高手眼协调的能力,快来看看幼儿园小班《浴缸里的故事》教案吧。

活动目标1、借助故事情境引发快乐想象。 2、能用简单的语言表达自己的想象。 3、锻炼手部精细动作,提高手眼协调的能力。 4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动准备1、故事大书:《谁来陪我洗澡》。 2、动物图像若干、动物贴纸。 3、一张画好浴缸的全开海报纸。

活动过程一、讲述故事,引发快乐的想象:谁陪小琪洗澡?1、出示大书,让幼儿猜测故事内容。 师:好大一本书啊,里面藏着什么故事呢?谁来猜猜看?(幼儿猜测故事内容)2、教师翻开故事大书并给幼儿讲故事。

师:翻开封面,我们一页一页地来看在讲故事的过程中,重点引导幼儿看图说一说:泡泡变成了什么东西?3、引导幼儿根据故事内容,引发快乐想象。 师:泡泡变成了什么东西呀?师:小琪还会请什么动物来陪她洗澡呢?幼儿回答,教师将幼儿的答案画在黑板上。

二、记录、分享快乐想象:谁来陪我洗澡?1、分享快乐想象。

师:要是我们小朋友也有魔法泡泡,你希望谁来陪你洗澡呢?引导幼儿与同伴互相说一说。

指名幼儿在集体面前大胆说出自己的想法。 (在幼儿回答出的动物图像身上标好幼儿名字)2、总结交流。 师:哇,这么多动物都来陪我们小朋友洗澡,看看都有谁啊!逐一出示动物图像,引导幼儿一起说说这些动物的名称。

3、进行操作活动,表达快乐的想象。 小百科:浴缸是一种水管装置,供沐浴或淋浴之用,通常装置在家居浴室内。 现代的浴缸大多以亚加力(亚克力)或玻璃纤维制造,亦有以包上陶瓷的钢铁,近几年木质浴缸也渐渐在中国大陆盛行,主要以四川地区的香柏木为基材制造,因而也叫柏川木桶。


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