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幼儿园中班教案《线和绳》含反思

日期:2019-08-13?|? 作者:本站原创?|? 199 人围观!

幼儿园中班教案《线和绳》含反思

>>>幼儿园中班教案《线和绳》含反思时间:2019-03-19中班教案《线和绳》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿描述线绳的异同,了解线绳使用方法,认识线和绳,了解用途,探索和体验线绳的乐趣,快来看看幼儿园中班《线和绳》含反思教案吧。

  活动目标:  1.认识线和绳,了解用途。

  2.描述线绳的异同,了解线绳使用方法。

  3.探索和体验线绳的乐趣。   4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。   活动准备:  1.布置丰富线绳原材料的活动室。   2.收集各种各样的线绳,探其用途。

  3.多媒体课件,线绳实物,记录卡。   活动过程:  探究活动一:  自取神秘袋。

  1.摸摸,猜猜袋子里是什么?  2.拿出袋中各种各样的线绳,认识、比较。

  ①识别名称:草绳、铁丝线、礼品绳、松紧绳、毛线绳、鱼线  ②比较异同  ●比较长短哪根线绳最长(短)?  ●比较粗细哪根线绳最粗(细)?  ●比较软硬哪根线绳最粗(细)?  ③功能用途(PPT)  草绳:捆扎物品、为树保暖、制作草帽等  铁丝:捆绑重物、制作铁网、防护安全等  礼品绳:包装礼物、装饰美观……  探究活动二:  1.寻找和发现自己身上的线和绳。

  如:鞋带绳、皮套绳、毛线、棉线等  2.寻找和发现教室里中的线和绳。

  ①师:在活动室里就有很多的线和绳,我们一起去找找吧。

并把你找到的线和绳用你喜欢的方式把它们记录下来。   ②讨论:数数你找到了几种线和绳?说说你找到了哪些线和绳?它们可以帮助我们做些什么?  探究活动三:  1.绳子游戏。

  引导幼儿利用找到的线绳进行游戏。

  ①串珠游戏  ②跳皮筋  ③跳绳  ④翻绳等  2.解决生活中的问题。   ①散落的许多吸管怎样携带才方便?(用绳子捆扎)  ②娃娃的头发散开觉得太乱怎么办?(用绳子捆扎)  ③项链珠散落了怎么办?(用线绳串起来)  活动反思:  本次活动以游戏为主,由实物触摸、猜想引发幼儿的兴趣开始,通过自主观察,比较、描述和了解线绳特点到寻找生活中的线绳做记录、玩游戏,解决生活中的问题,有效地激发幼儿探究欲望,引导幼儿主动学习,重视幼儿自身的实践过程。

让幼儿在做中学、玩中学。

为幼儿认知与动手能力的发展搭建平台。 小百科:绳子的出现最早可以上溯到数万年前。 在人类开始有最简单的工具的时候,他们便会用草或细小的树枝绞合搓捻成绳子了。


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