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苏教版语文七年级上册课后达标操练:23 七颗钻石

日期:2019-06-06?|? 作者:本站原创?|? 53 人围观!

苏教版语文七年级上册课后达标操练:23 七颗钻石

苏教版语文七年级上册课后达标操练:23七颗钻石资料下载苏教版语文七年级上册课后达标操练:23七颗钻石课后达标操练一、双基堆集1.给下列句中加点字注音或依照拼音写汉字。 (1)所有的河流和水井都干涸()了。 (2)小姑娘咽()了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。

(3)小狗把它tiǎn()净了,变得欢乐起来。

(4)就在这一shùn()间,水罐又从银的酿成了金的。

2.连系语境,写出下列句子中加点词语的寄义。

(1)很多人及动物都焦渴而死。 焦渴:(2)小狗哀哀地尖叫起来。 哀哀:(3)小姑娘喜出望外,真想喝个够。 喜出望外:3.填空。

(1)《七颗钻石》的作者是国伟高文家。 重要作品有长篇小说《》《安娜·卡列尼娜》《新生》等。

(2)小姑娘的爱心默示在:为母亲找水、、。

正是她的舍己救人,对母亲的孝心和爱心感动了天主,从而显现了爱心的奇异气力。

4.下列说法禁绝确的一项是()A.“很久很久以前”,这是童话及平易近间故事常常使用的开首。

B.文章开首用“干涸”“干涸”“焦渴而死”等词来形容“年夜旱灾”,意在告知读者水资本的贵重,教育读者要节俭用水。 C.母亲病得“就要死了”,却不愿喝水,把水让给小姑娘喝,默示了母亲对女儿的爱心。

D.在作者的笔下,水罐变得很是奇异,随着作者的想像而产生一次又一次的转变。 5.学完本课后,班级组织了一次以“走近童话”为主题的综合性进修勾当,请你也来加入。

(1)你说我说。 小姑娘为生病的母亲找水,却把好不轻易找来的水,给小狗和过路人喝,她这种做法合乎情理吗?正方陈说:我认为小姑娘的做法合情公道。

这篇童话经过进程小姑娘和母亲几次让水的故事,赞颂了爱心的伟大气力,表达了作者的美好愿望:愿爱心像年夜熊星座一样,普照人世。

反方陈说:(2)慧眼识图。 下面的几幅童话插图大师都很熟习了,请先欣赏,然后填上你认为切确的故事名称,最后把代表这则故事内容或寓意的序号找出来。 【内容或寓意选项】A.表达了对穷鬼平易近凄凉遭遇的深切同情和对那时社会的不满。

B.描画了一个悦耳至深的恋爱故事。

C.讲述的是一位纯粹、美丽、勤奋的公主和七位仁慈、浑厚、质朴的小矮人的故事。 童话名称:《》《》《》童话内容或寓意:2、美文品析阅读下面的美文,完成6~10题。 捡到金子之后在一座峡谷中,住着一个牧童和他的妈妈。 为了保存,牧童每天都要上山砍柴、放羊,日子很苦。 牧童真希望自己能获得一块金子,哪怕很小。

此日牧童又上了山。

望着人迹罕有的山脊,萧瑟而贫瘠的土地,颤巍巍地屹立在山坡上的可怜的小屋,他不由叹了口吻,一屁股坐在地上。

“哎哟!”牧童倏忽跳了起来。 地上隐约有一道金光射来——金子!牧童瞪年夜眼睛,一撸袖子,用力地挖了起来。 好年夜的一块!牧童兴奋地抱起金子,飞一般地下山去了。 “我挖到金子了!”牧童喊着,跑进屋,双手把金子捧到妈妈眼前。 妈妈谛视着牧童的一举一动,没说一句话,轻轻地将牧童拉到身边……牧童不解地望着妈妈。

妈妈感伤道:“那不属于你的金子,它没有甚么价值。 相反,它也许会给你带来恶运。 ”“不,它能使我们敷裕。 ”牧童争辩着。

妈妈摇了摇头。

牧童感应失踪望而愤慨,他抱紧金子,说:“我要证实给你看。 ”然后他跨出了家门。 牧童来到一个小镇。 他将金子背在背上,手里攥着敲下的小块,走进一家首饰店。

老板将这一块金子举到眼前,用疑心的眼光瞟了牧童两眼,说:“你从哪儿弄来的?”“山上捡的。

”牧童随口说了句,便赶快闭了嘴,抢过金子,快步走出了店肆。 他走到酒店,走进衣店,走过年夜街小巷,处处都有人投来疑心的眼光。

牧童渐渐地惧怕起来。 傍晚,牧童心惊胆战地走在无人的街上,心中涌起不祥的预感。 “把你的包放下。 ”倏忽,一个恐怖的声音从背后传来。

牧童猛一回头。 那人伸手就抢包,牧童赶快护住。

几个回合,牧童有些不支,就在此时,只见一位道士一闪而出,弹指一击,那人立即倒地。 牧童呆头呆脑,赶快屈膝相谢。 道士却已渐渐远去,只给他留下一句话:“只有自己缔造的工具才属于你。

”蓦然间,牧童想起妈妈的话,后悔万分。

当晚,牧童分开了小镇,在一个荒僻的地方,将金子埋进深深的地下,他不愿再让这金子疑惑他人。 牧童终于又回到山沟里。 他不再祈求金子,而是最先用自己的双手缔造生活;种树种草、拓荒耕田、放羊放牛,还养花种果树,凡是能做到的,他都死力去做。 ……秋季,牧童爬上高高的山顶,遥望洒满自己汗水的山谷。

多美呀!生气盎然的山林,处处是柳绿桃红;绿茵茵的草地上,成群的牛羊在落拓地吃草;美丽的果林散发着浓浓的芳香;昔时山坡上的木屋现在酿成了“美丽的扑朔迷离”;盛开的花园把山坡装点得非分格外迷人……一切都变了。

“我的金子。

”牧童孤高地说。

6.“金子”是贯串全文的一条线索,请以“金子”为中心词,试不才面括号内补写内容,以闪现文章的思绪。 希望获得金子→()→()→()7.道士留下的一句话“只有自己缔造的工具才属于你”与前文的哪句话相照应?答:8.牧童最先“抱”着金子至后来将金子“埋”在地下,他前后分歧的行为默示了甚么?答:9.“‘我的金子。

’牧童孤高地说。 ”这里的“金子”指的是甚么?答:10.读完这篇文章,你年夜白了甚么事理?答:3、写作操练11.【写法鉴戒】童话善于运用夸大等修辞手法塑造人物,构想古怪的情节,如文章第一段“所有的河流和水井都干涸了,草木森林也都干涸了,很多人及动物都焦渴而死”,用夸大的修辞手法活跃地说了然旱情之重,告知人们:水,已经成了保存之水,生命之水。 【片断仿写】请你模仿本文的写法,也写一段文字描画“狂风雨到姑且,下班的人们急忙往家赶”的情形。 (100字左右)答案解析1.答案:(1)hé(2)yàn(3)舔(4)瞬2.答案:(1)很是干渴。 (2)形容很是悲痛。

(3)碰着出乎意料的喜事而特殊兴奋。 3.(1)答案:俄列夫·托尔斯泰战争与和平(2)答案:用水救狗给路人水喝4.【解析】选B。

意在交接故事布景,申明水已成为生命之水。

5.(1)答案(示例):我方认为小姑娘的做法不合乎情理。 小姑娘原本是为了生病的母亲出去找水的,水对一个生命弥留的人来讲至关重要,喝水等于救命,小姑娘却把好不轻易找到的水给小狗和过路人喝,却忘记了病笃的母亲,一个连亲人都不爱的人真的能爱其他人吗?(2)答案:白雪公主灰姑娘卖火柴的小女孩CBA6.答案:倏忽捡到金子金子带来恶运自己缔造金子7.【解析】本题考核前后照应的写作手法以及信息的挑选。

解题时首先应深入体味这句话的含义,然后细心阅读这句话前面的文字,从中挑选和这句话相对应的文字。

答案:那不属于你的金子,它没有甚么价值。

8.【解析】本题审核对文意的理解和掌控。 解题时要联系影响其改变的人或事进行。

答案:默示了牧童在履历了恶运之后,心灵中的美好品性得以回归。

9.【解析】本题审核对重点词语的理解。

牧童经过自己的辛勤奋动,一切都变得美好,是以“金子”指的就是缔造的幸福。

答案:指的是用自己的双手辛勤奋动所缔造的幸福。


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